“难点三：培养成为战士。”

“通俗一点来讲：拥有一定的战力。”

“而这种战力划分的时候，因为体型不同，种类不同。”

“也有不同的要求。”

“大型生物：往往需要有足够的杀伤力。”

“小型生物：拥有足够的探测能力，且能做到隐蔽。”

如今第一个问题，控制自身的情绪算是成功了。

从小白鼠的身形来判断，害怕便是他的主要情绪。

而实验方案上面的说法为：“经过生物酶的分析，得出甲化酮的含量开始升高，血液的循环开始加速，供血能力大大提升，从外部表现来看，小白鼠的行为活跃，面对未知的危险有了反抗的迹象。”

这也是系统自动判断项目完成度为百分之五十的原因。

实验手册翻开了新的一页，程多荣又主动成为了助手的岗位。

徐腾开始说道：“现在开始尝试攻克生物战士实验的第二个难点：让生物能听懂指令。”

指令教学一般都是从食物奖励开始。

只不过...

那些都是一些简单的指令。

如果加上要完成任务这个前提条件的话，并不能使用这种方式。

两人都开始好奇徐教授将会从哪一种方面来攻克这个难题。

而徐腾抽出黑板，在上面写道：“生物翻译器。”

生物翻译器？

这名字听起来就很棒，很唬人。

做科研的嘛，难免都会这样。

要是其它人说出这个名称，两人觉得不过如此。

因为多半都是虚假构造来骗经费的。

如果是从徐教授口中说出来的话，那就不一样了。

听起来就是很前沿。

嗒嗒嗒...

徐腾拿起粉笔继续在黑板上写道。

“各种生物都有属于自己的脑电波。”

“生物翻译器的目的在于：将不同生物的脑电波，能翻译出属于该生物能听懂的话语。”