痛并快乐着
开课的第一节，老师并没有正式讲课，而是让大家用英语自我介绍。朱莎听了几个人说英语之后就目瞪口呆，自己跟她们的差距简直不是一点两点，她完全听得懂她们在说什么，但她知道，她自己根本说不出来。虽然前面说的几个人最后都来了那么一句“My English is very poor”，但朱莎知道，那不过是谦虚而已，而且她们心里也未必真正那么想，只不过是场面上的需要。
全班同学中口语最好的就是张蕊，因为她自己介绍说高中是在一个外国语学校上的，英语在所有科目中占的比重最大。她的爱好也很广泛，喜欢打排球、拉小提琴、看小说什么的，而且已经加入了系排球队。看着她自信地跟老师侃侃而谈，朱莎顿时有种自信心坍塌的感觉。
后面的介绍中，唐宁、石金雅和孟欣欣这几个来自城市的小孩也都不错，清楚流利地表达了自己的想法，还和老师互动地进行了聊天式的谈话。最不济的郝静也比朱莎强，至少她三言两语说完了，还回答了老师的一个问题，但朱莎就不一样了，她几乎是惊惶失措地、语无伦次地介绍完了自己，因为她完全不知道该怎么把平时熟悉的句子组织成语言来表达，她说完了以后根本不敢抬头看老师，也不知道老师听懂了她的介绍没有。老师并没有抓住她不放，而是在她说完了以后，马上转向了下一个同学。她在松了一口气的同时，隐约又有些失望，在这里，朱莎不是老师目光的焦点了，她被完全淹没在一群菁英中间，成为面目模糊的路人甲。
下了课，朱莎并没有随着大家一起回宿舍或去图书馆，她一个人跑到学校东边校医院的后面大哭了一顿，然后红肿着眼睛又坐了好久才回去。虽然大家在一起生活了一个多月了，但每个人在生活中都没怎么说过英语，朱莎也完全不知道在自己的身边居然藏龙卧虎。她引以为傲的高考成绩在她入学的第一天就成为了历史，接下来的一切她完全不知要从哪里开始了。
接下来的几天，温文尔雅的精读老师，青春靓丽的口语老师，严肃沉闷的泛读老师，还有笑容可掬的听力老师，都像走马灯似的轮流与大家见了面。上一次课朱莎就受一次打击，上到最后她都麻木了，有点心不在焉，连精读老师讲的一个小笑话都没听见，别人笑得前仰后合，只有朱莎在愣愣地看着大家。
精读老师看了朱莎一眼，但并没有说什么，这让朱莎更加伤心，要是换在以前，自己上课走了神，老师的批评马上就来了，虽然被骂得体无完肤，但朱莎心里是温暖的，老师批评你至少表明他重视你，一直在关注你；但现在，一切都变了，老师与学生之间变得那么客气与生疏，没有人会再批评你了，也没有人再和你谈心了，连一个责备的眼神都不会再有了，所有的一切都要靠自己了。
下了课，孟欣欣照例背着书包去了图书馆，从正式上课开始她就一直是这样，下了课就进图书馆，从图书馆出来去食堂或者回宿舍，她在宿舍只有一个目的，那就是睡觉，剩下的时间都在学习，她的目标很明确，就是毕业以后考研。
唐宁被她的老乡找走了，大概是去策划什么老乡会活动了，本来她要拉着朱莎一起去，朱莎现在哪有心情去搞这些，马上就婉言谢绝了。郝静则最近几天神出鬼没的，不知道在干什么，据石金雅猜测说，她大概是找了份家教的工作，忙着做挣钱去了。
朱莎沉默地一个人往宿舍走，她不知道自己接下来该干什么，是像孟欣欣一样，去图书馆抓紧一切时间学习，还是像郝静一样找份工作干着？或者什么都不干，像唐宁一样到处找好玩的？她很茫然但她知道她玩不起，也不想玩。
快到宿舍的时候，朱莎远远地看到前面一个熟悉的身影，似乎是石金雅。她板着脸，背着书包急匆匆地往前走，后面一个男生追在后面不停地说着什么，低声下气的，似乎在哀求她。走了几步，石金雅大概是被他弄烦了，站住了脚步，又在说什么，表情似乎还有点凶狠，一点也不像她平时娇滴滴的样子。朱莎只隐约听到一句“以后别再来找我了”，就赶紧低头从另一条路回宿舍，她不想撞见这样的尴尬事。
进宿舍的时候，张蕊正在里面穿运动鞋，朱莎蔫蔫地说：“你回来了？干嘛去？”
张蕊随口说：“打球去。”她看见朱莎没精打采的样子就故意逗她说：“咋的了，这是？又挨谁欺负了？挨谁欺负我给你找他去，非打得他满地找牙不可。”
朱莎噗哧一声笑了，狠狠地把书包扔在床上说：“打你的球去。别理我，烦着呢。”
张蕊立刻笑眯眯地凑过来说：“有艳遇了？心里长草了？指腹为婚的农村未婚夫找上门来了？还是青梅竹马的恋人天各一方失散了？还是……”
朱莎扑过来追打她：“我打你个超级大嘴巴！都不是！人家心里正烦着呢，你还在这里胡说八道！”
张蕊一边躲一边说：“好了，好了。本大人明察秋毫，你那点小心眼哪里逃得过我的法眼？不就是口语不好吗？口语不好你倒是练去呀，又不是你一个人不好，大家还不是过得好好的？”
朱莎跳起来：“我看大家都好好的，就我一个人差！你一个人说得最好，你哪里理解别人差的痛苦？”
张蕊认真地说：“那是你没自信。不信你仔细听听，大家说的都或多或少有问题，老师不也都听懂了？大家都是从高中上来的，能差多少？你那纯粹是给吓的，至少你说什么我都听明白了。”
朱莎怀疑：“真的？”