“家兴，你就别担心了，隔两天你爹娘就能回来了，到时你就能知道了。你住在我家，我们早上就可以一起上学了，我家的饭菜可好吃了，你不是一直羡慕吗，这几天你可以吃个够了。”夏大郎一一数着周家兴住在夏家的好处。“二妞，今天家里做了啥好吃的？”

“我中午做了些点心，是用­鸡­蛋和羊|­乳­一起和面做的，味道可好了。二郎他们可喜欢吃了，我特地给你们留了几块，你们赶紧回去吃吧。”夏晓晴顺着大哥的话，把话题从周家身上引开。

夏晓晴和夏大郎一路上陪着周家兴说说笑笑，终于让气氛缓和了不少。

回家后因为离吃晚饭还有些时间，夏晓晴就让夏大郎带着周家兴，到后院竹屋的和室去做功课。

后面的和室是上次夏家的竹子加盖的，屋里仿照火炕用土砌了哥一尺高的土台，土台下埋了地龙，冬天的时候也可以加温保暖。夏晓晴让二郎照着土台的大小，用竹篾子编成了一块大大的竹席铺在上面，又让周叔帮忙做了几张小桌子，平日并排放在台子上，专门拿来给几个孩子学习用。

夏晓晴一开始就决定，要让这件和室当成教师使用，也准备让几个弟弟形成每天学习的好习惯。因为上午孩子们有活要­干­，所以夏晓晴就把上课时间安排在每天下午，让二郎带着几个弟弟，每日在和室里学习一个半时辰。

一个半时辰就是三个小时，夏晓晴把每节课定为四十分钟，这样一下午就要上四节课，每节课间都有几分钟的休息时间，夏晓晴为了提起弟弟们的学习兴趣，中途还定了专门的下午茶时间。每天的下午茶，夏晓晴都安排得十分丰盛，有时是糕点、羊|­乳­，有时是果子、糖水，孩子们吃得高兴学习起来也有劲。这些孩子都是正长身体的时候，能多吃点总是好的。

在现代小学生就要学习很多课程，语、数、外、历史、思想品德、自然、音乐、体育。夏晓晴本来也准备按照现代的教学方式安排几个弟弟的课程，反正外公留下了各种书籍，都可以利用起来。但是上几天后，夏晓晴发现了许多问题，有些现代课程拿到古代确实不适用，还有些课程本来就是多余的。比如思想品德，其实就是政治，实在是不适合封建社会的小孩子，在古代如果个人的思想太突出，反而会害了自己。还有就是自然课，夏晓晴没办法解释什么是染­色­体，什么是遗传学，只好放弃系统教学。而且夏家的孩子就生在乡村，每天都能接触大量的动物植物，夏晓晴觉得他们每天都在实践中也能学习到许多知识，到时候自己在大概提点一些就可以了。

夏晓晴考虑了几天，还是决定按照古代的实际情况，把课程缩减了，只剩下语文、数学、农学三门课。语文主要学认字和八股文，再适当的加入些历史典故。八股文是古代的大统，想要考读书出头的人都必须学习，夏晓晴觉得既然夏家是书香门第，夏父也有功名在身，应该还是希望孩子们能通过科举当上大官。所以这就是必须要学的，而且是重中之重，夏晓晴决定把课程的重点都放在语文上。

关于数学的教学方法，夏晓晴研究了许久，把书房里的书都看了个遍。古代把数学称为算学，到了明代已经有很多算学著作，如《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《五曹算经》、《孙子算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《五经算术》、《缀术》等十本书，被古代人尊称为《算经十书》。

0 0